學校類別：初中

學校性質(zhì)：公辦

聯(lián)系電話：0577—59929908

學校簡介：

靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團江濱校區(qū)創(chuàng)辦于1985年秋,，位于靈溪鎮(zhèn)江濱路318號，原名靈溪鎮(zhèn)中學,，1990年9月學校易名為“靈溪鎮(zhèn)第一中學”,，屬公辦的全日制初級中學。2004年3月與2006年7月，經(jīng)蒼南縣人民政府批復合并靈溪十中為靈溪一中瀆浦校區(qū),、靈溪七中為靈溪一中南水頭校區(qū),，于2007年10月成立靈溪一中教育集團。名校集團化辦學帶動兩個校區(qū)的快速發(fā)展,，辦學業(yè)績贏得當?shù)匕傩盏馁澴u,。2018年10月成立靈溪一中教育新集團，對靈溪鎮(zhèn)第五中學開展半緊密型辦學指導,，使優(yōu)質(zhì)教育資源得到輻射和拓展,。2021年根據(jù)蒼政函〔2021〕73號文件精神和靈溪鎮(zhèn)第十中學組建靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團，更名為靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團江濱校區(qū),。創(chuàng)辦至今,，學校以“立德樹人”作為教育教學的根本任務，秉承“日新其德·篤學敏行”的校訓精神,，堅持“為學生終身發(fā)展奠基”辦學理念,，在全體教師的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績,。中考成績連續(xù)23年居蒼南縣公辦學校之首,，體育、藝術(shù)和科技等方面成績優(yōu)秀,。創(chuàng)辦至今,，學校獲得了浙江省示范初中、浙江省文明單位,、浙江省義務教育標準化學校,、浙江省校本教育教研示范校，溫州市現(xiàn)代化學校,，溫州市一級辦學水平學校,，溫州市首批示范數(shù)字化校園，溫州市德育特色示范學校等五十多項市級以上綜合榮譽稱號,。

靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團江濱校區(qū)是浙江省體育傳統(tǒng)學校,、浙江省首批體育特色學校，?；@球隊競賽成績優(yōu)異：第四,、五、六屆浙江省ZSBL聯(lián)賽初中男子組總決賽前四,。2016年、2021年溫州市中學生籃球聯(lián)賽初中男子組冠軍,。多次溫州市青少年籃球比賽甲組,、乙組冠軍。2020-2021賽季CBA全明星正賽MVP的吳前就是從學校籃球隊走出去的,。吳前積極回饋母校,，在2021年4月28日成立靈溪一中吳前籃球發(fā)展基金。

如今,，在集團黨委書記,、總校長張斌的領(lǐng)導下，學校管理團隊和全體師生員工正革故鼎新,，與時俱進,，朝著浙南名校的目標闊步前進。

蒼南縣靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團江濱校區(qū)學校章程

序  言

蒼南縣靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團江濱校區(qū)創(chuàng)辦于1985年秋,，原名靈溪鎮(zhèn)中學,，1990年9月學校易名為“靈溪鎮(zhèn)第一中學”，屬公辦的全日制初級中學,。2004年3月與2006年7月,，經(jīng)蒼南縣人民政府批復合并靈溪十中為靈溪一中瀆浦校區(qū)、靈溪七中為靈溪一中南水頭校區(qū),，于2007年10月成立靈溪一中教育集團,。名校集團化辦學帶動兩個校區(qū)的快速發(fā)展，辦學業(yè)績贏得當?shù)匕傩盏馁澴u,。2018年10月成立靈溪一中教育新集團,，對靈溪鎮(zhèn)第五中學開展半緊密型辦學指導，使優(yōu)質(zhì)教育資源得到輻射和拓展,。2021年根據(jù)蒼政函〔2021〕73號文件精神和靈溪鎮(zhèn)第十中學組建靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團,，更名為靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團江濱校區(qū)。在辦學過程中,，全體教職員工以辦人民滿意的教育為己任,，披荊斬棘，孜孜求索,，為上一級學校和社會各行各業(yè)輸送了大量人才,。先后獲得了浙江省示范初中、浙江省文明單位,、浙江省義務教育標準化學校,、浙江省首批體育特色學校、浙江省“三育人”先進集體,、溫州市現(xiàn)代化學校,、溫州市一級辦學水平學校、溫州市首批示范性數(shù)字化校園,、溫州德育示范學校,、溫州市尊重教育突出貢獻集體等五十多項市級以上綜合榮譽稱號。

第一章 總 則

第一條 為適應現(xiàn)代化教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針,，深化教育改革,，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權(quán)益,，全面提高辦學品質(zhì),，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國未成年人保護法》、《全面推進依法治校實施綱要》等法律法規(guī),，結(jié)合學校實際,，制定本章程。

第二條 本校全稱為蒼南縣靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團江濱校區(qū),，英文表述為Cangnan Lingxi No.1 Middle School Education Group Jiangbin Campus,；住所地址為浙江省蒼南縣靈溪鎮(zhèn)江濱路318號，郵政編碼為325800,。

第三條 本校由蒼南縣教育局舉辦,，經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學機構(gòu),，獨立承擔民事責任,。本校是一所實施三年制初中教育的全日制教育機構(gòu)。

第四條 學校面向本施教區(qū)招生,，招生對象為義務教育小學畢業(yè)生,。辦學規(guī)模為三個年級42個班級，無特殊情況學生總數(shù)不超過1890人,。

第二章 辦學理念與學校文化

第五條 學校以“為學生終身發(fā)展奠基”為辦學理念,，貫徹國家課程方案，積極開展教育實踐,。

第六條 學校發(fā)展目標

學校辦學愿景：辦有溫度的教育,，打造老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學校

教學質(zhì)量全面提高、學生個性充分發(fā)展,、教師隊伍全面成長,、學校文化整體提升為發(fā)展總目標，建設(shè)管理規(guī)范,、特色明顯,、師生共進、學生向往,、教師幸福,、家長滿意,、社會認可的浙南優(yōu)質(zhì)初中,。

學校育人目標：健康智慧未來公民

培養(yǎng)身心健康,、明德尚禮、基礎(chǔ)厚實,、人格健全,、有國際視野、有責任擔當?shù)奈磥砉瘛?/p>

第七條 文化精神與辦學特色

校訓：日新其德,，篤學敏行

校風：勤勉致知,，和諧競進

教風：立德踐行以垂范、博學精業(yè)以樹人

學風：明理,、篤學,、善思、敏行

辦學特色：

1.五心公民教育：構(gòu)建“赤誠心,、仁愛心,、自信心、進取心,、責任心”的五心公民教育體系,，培育健康智慧未來公民。

2.課程改革：學校本著關(guān)愛每一個,，成長每一個,，進一步深化課改，開展基礎(chǔ)性課程分層走班和拓展性課程選課走班,，尊重學生興趣愛好以及學業(yè)水平的差異,，設(shè)計開發(fā)校本課程，根據(jù)學情因材施教,。

3.籃球特色學校：學校推行“班班有球隊,，人人會打球，年年有聯(lián)賽”,，使學校的籃球特色得以強化,。

4.集團化辦學：靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團以靈溪鎮(zhèn)第一中學辦學理念和一中精神為核心價值，以“理念一致,、目標統(tǒng)合,、資源共享、獨立發(fā)展”為原則,，實施教育教學聯(lián)動,，發(fā)揮名校品牌效應，促進集團學校共同發(fā)展,。

第八條 學校標識

校標：

校歌：《 唱給明天 》

?？铮骸栋氘€洲》

紀念日：學校創(chuàng)建于1985年秋季,，校慶紀念活動安排在5月或者12月進行。

第九條 學校按照依法治校,、規(guī)范辦學,、自主發(fā)展的要求，定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃,，并形成和健全評價機制,，促進學校可持續(xù)發(fā)展,。

第三章 組織機構(gòu)和管理機制

第十條 學校實行黨組織領(lǐng)導的校長負責制,，黨組織是學校的領(lǐng)導核心。

校長主持學校行政工作,，教職工通過教職工代表大會參與學校的民主管理,。校長是學校的法定代表人，對外代表學校,，按照本章程自主管理學校,。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管德育,、教學,、科研、后勤等具體工作,。

第十一條 校長依法履行下列主要職責：

1.組織起草學校章程,、發(fā)展規(guī)劃，并負責組織實施,；

2.堅持依法治校,，完善管理制度、實施校務公開,，維護師生權(quán)益,；

3.加強教學研究，改進教育教學方法,，全面提高教育教學質(zhì)量,；

4.加強師資隊伍建設(shè)，負責專業(yè)技術(shù)職務評聘,、獎懲分配,、經(jīng)費使用等工作；

5.加強校風建設(shè),，培育校園文化,，關(guān)注學生發(fā)展，建設(shè)平安校園,；

6.嚴格遵守國家財經(jīng)紀律,，嚴格執(zhí)行教育收費制度,；

7.發(fā)揮學校教育主導作用，促進學校,、家庭,、社會教育的協(xié)調(diào)一致；

8.完成上級黨政機關(guān)下達的其它工作任務,。

第十二條 中國共產(chǎn)黨蒼南縣靈溪鎮(zhèn)第一中學教育集團委員會是學校的領(lǐng)導核心,，履行把方向,、管大局,、作決策、抓班子,、帶隊伍,、保落實的領(lǐng)導職責。負責干部的選拔,、教育,、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督,；討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及“三重一大”等問題,；領(lǐng)導學校思想政治工作和德育工作，領(lǐng)導學校工會,、共青團,、學生會、婦委會,、關(guān)工委,、民主黨派等建立群眾組織，討論決定師生員工切身利益的重要事項,。

學校共青團,、學生會組織開展適合青少年學生特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用,。

第十三條 學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度,，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。

教職工（代表）大會行使審議建議權(quán),、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán),。凡與教職工利益直接相關(guān)的權(quán)益和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核,、獎懲的辦法,，須經(jīng)教職工（代表）大會審議通過。

學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu),，保障民主管理,、民主監(jiān)督的落實,，維護教職工的合法權(quán)益。

第十四條 學校設(shè)置辦公室,、教務處,、教科室、政教處和總務處等職能部門,，分別承擔相應的管理職能,。

各職能部門分塊管理、分工合作,，提升管理效能,，確保各項工作圓滿完成。

第十五條 學校建立校長辦公會議,，負責審議學校章程,、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務方案等校內(nèi)重大事項,；建立學術(shù)小組,，在學校教育科研的規(guī)劃制定、項目策劃與督導,、成果評價以及教師隊伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢,、評議作用；建立家長委員會,，促進家校溝通,，保障學生家長參與學校管理、教育教學等工作,。

第十六條 學校建立健全重大事項決策制度,。實行集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的制度，凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導,、民主集中,、個別醞釀、會議決定的原則,，黨委研究決定,，校長組織實施。

凡屬教職工代表大會職權(quán)范圍的事項,，應提交教職工代表大會審議,。

第十七條 學校建立信息公開與檔案管理制度。學校實行校務公開,，切實保障教職工的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學校相關(guān)信息,，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利,，接受社會,、家長的監(jiān)督。

學校建立檔案室,，設(shè)立檔案員,，加強檔案資料的建設(shè)和管理。各部門做好各類資料的收集,、整理和歸檔工作,。

第十八條 學校健全校內(nèi)權(quán)益保障制度，保障學生和教職工的合法權(quán)益,。

學校建立健全校內(nèi)申訴制度,，成立校內(nèi)民主調(diào)解小組，明確受理學生和教師申訴的部門和程序,。

學校建立健全爭議調(diào)解機制,，通過上級勞動（人事）爭議調(diào)解委員會，就教職工與學校的勞動（人事）爭議進行調(diào)解,。

第十九條 學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案,，定期開展安全教育,，組織安全演練，加強校舍,、交通,、消防、食衛(wèi)品生,、健康,、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生,。

學校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險,。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故,，立即啟動相關(guān)應急預案,，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理,。

第二十條 學校接受政府以及教育,、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會,、家長的監(jiān)督,，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

第四章 教育教學管理

第二十一條 學校建立健全年級組,、教研組,、備課組等教育教學基層管理機制,。

年級組長協(xié)助各處室做好本年級的德育管理、教務管理,、教師管理,、年級教育活動等工作。

教研組長負責組織,、領(lǐng)導,、組織學科組教師進行集體教學研究。教研組定期開展教學研究活動,，按學校安排參加各種培訓和學術(shù)活動,，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務,。

備課組長負責組織本學科組教師進行集體備課和教學研究活動,，完成教育教學任務。

第二十二條 學校實行全員德育管理,。

學校堅持全員德育原則,，校長全面負責，教師人人參與,，實行教書育人,、管理育人、服務育人,、全過程育人,。貫徹黨的教育方針，構(gòu)建德育目標體系,，健全德育管理機制,，建立學校、家庭,、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡,，優(yōu)化德育活動過程。

學校加強學生公民素養(yǎng)的培養(yǎng),，以學生發(fā)展為核心,，推行五心公民教育。加強基礎(chǔ)道德教育,，提高學生文明素養(yǎng),。通過強化中學生的基礎(chǔ)道德教育，切實推進公民道德建設(shè),；堅持開展禮儀教育,，提高學生文明素養(yǎng)。

學校以培養(yǎng)健康智慧公民為目標，打造基于“五心”培育的公民教育體系,，進一步豐富校園文化生活,，豐富學生社團文化建設(shè)，注重品牌課程建設(shè)和特色活動開展,；以學生發(fā)展為本,，繼續(xù)以讀書節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)、英語文化節(jié)活動,、數(shù)學文化節(jié)等活動為載體,，充分挖掘每位學生的潛能，讓每個生命綻放精彩,。

第二十三條 加強特色班集體的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮學生自主管理的作用。班主任要完善班級管理制度,，實行民主管理,，充分發(fā)揮學生的主動性，激發(fā)群體的自律意識和責任意識,。努力營造班級育人環(huán)境,，使班集體逐漸形成共同的理想、信念,、價值觀及公認的行為準則，推進班級文化建設(shè),。

第二十四條 加強社團課程建設(shè),，通過社團活動挖掘?qū)W生特長、鍛煉學生才能,、培養(yǎng)公民意識,、提升學生素質(zhì)等。學生社團要讓每一個人都有自己的空間,，它應該是課堂教學的延展和深化,，通過社團活動真正提高學生的綜合能力和個性特長。

第二十五條 學校貫徹國家課程,、地方課程和校本課程三級管理體制,，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程,，形成學校特色課程體系,。

積極開展基礎(chǔ)性課程分層走班和拓展性課程選課走班的探索和實踐。

學校按照課程設(shè)置標準實施教育教學，確保開齊課程,，開足課時,。

學校充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律,，對學生進行德育,、智育、體育,、美育和勞動技術(shù)教育,，促進學生全面發(fā)展，學有所長,。學校每年舉辦讀書節(jié),、體育節(jié)、英語文化節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)和數(shù)學文化節(jié)等活動。鼓勵學生利用課余時間積極參加科技,、藝術(shù),、文體培訓，開展三小等創(chuàng)造發(fā)明活動,。

第二十六條 學校采用班級授課制,，教學組織形式為單式教學。

漢語言文字為學校的基本教學語言文字,，學校使用全國通用的普通話和規(guī)范字,。

學校嚴格按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學大綱和課程計劃設(shè)置課程。本校為溫州市首批課改項目實驗學校,。

堅持各項教學常規(guī)制度,，加強教學管理。嚴格按各科教學規(guī)范和學校其他的有關(guān)規(guī)定進行教學活動,。著重抓好教學設(shè)計和集體備課,，建立教師業(yè)務檔案。

建立科學的評價考核制度,。學生期末學習成績評定,，注重過程性評價和綜合性評價結(jié)合。不按考試成績,、學生名次作為衡量教師教學質(zhì)量的唯一標準,。

加強教材教輔資料管理，嚴格禁止學生整班訂閱教輔材料,，倡導教師分層設(shè)計校本作業(yè),。作業(yè)布置要求做到精選和點評,。

切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，合理安排作息時間,。節(jié)假日,、課余時間不組織集體補課或上課。

嚴格控制測驗次數(shù),，每學期末進行統(tǒng)一監(jiān)測,。完善監(jiān)測的內(nèi)容、方法,。

第二十七條 學校積極推行“三段五學”智慧學本課程的教學范式,，以學生學習中心，基于課前,、課中,、課后三個階段，提倡教師在課堂教學中采用“預學,、互學,、展學、診學,、拓學”等環(huán)節(jié),。

“智慧學本課堂”指向?qū)W校健康未來公民這一育人目標，強調(diào)教師的教學設(shè)計,、教學行為,、教學評價等都以學生學習為中心，目的是讓課堂成為學習真正發(fā)生的地方,。注意要點如下：一是基于常態(tài)課堂的教學變革,，保證每一節(jié)常態(tài)課都成為合格的“學本課堂”；二是基于全體教師的行為改進,，教學變革的主體是每一位教師,，要立足每一位教師的“最近發(fā)展區(qū)”，在有效研修中改進課堂教學行為,。

第二十八條 學校嚴格執(zhí)行有關(guān)學校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章,，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質(zhì),，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,、健身習慣與基本的運動技能,。

學校通過體育課、大課間活動等保證學生每天一小時體育活動時間,，每年舉辦田徑運動會和素質(zhì)運動會（體育節(jié)）,。積極開展跑操運動，讓學生在運動中增強身體素質(zhì)。

學校建立衛(wèi)生室,，建立學生健康檔案,，定期體檢，預防傳染病,、常見病及食物中毒,。積極完善衛(wèi)生工作制度，定期檢查校園衛(wèi)生情況,。加強資金投入,，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)教學活動場所實施禁煙,。

第二十九條 學校建立心理輔導站,，建立學生心理健康檔案，配備兼職教師開展工作,，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì),，形成學生鮮明的個性特征，促進學生身心和諧發(fā)展,。

學校定期開展心理健康月活動,，認真開展心理咨詢工作，確保對全校師生開放,，幫助學生解決學習,、人際交往等方面的問題。并通過個別輔導與跟蹤,，電話,、網(wǎng)絡等輔導方式協(xié)助學生解決問題。

學校還對全校教師實施心理健康教育培訓,，充分發(fā)揮班主任在班級管理,、主題班會等方面特定的團體與個別心理輔導的作用，同時將心理輔導與學科教學相滲透,，堅持課堂教學融入學生學習心理理論,，在堅持心理活動課的同時將學科教學與心理教育相結(jié)合，在學科教學中滲透,。

第三十條 學校定期舉行藝術(shù)節(jié)和科技節(jié),。

學校在每年五月或十二月舉行藝術(shù)節(jié)，調(diào)動廣大同學積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中,。通過學校藝術(shù)節(jié)努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍,，力求推進學校精神文明建設(shè)工作。

學校在每年四,、五月舉行科技節(jié)活動,，由教務處和科學組組織進行,。通過科技節(jié)一系列活動，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，努力營造學科學,、講科學、愛科學,、用科學的良好氛圍,，讓學生在科技活動中體驗科學探究活動的過程與方法，發(fā)展初步的科學探究能力,，增強創(chuàng)新意識和實踐能力,，提高科學文化素養(yǎng)，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展,。

第三十一條 學校大力提倡信息技術(shù)在教學過程中的普遍運用,，建立校園網(wǎng)和教學資源庫，大力推進促進信息技術(shù)與學科課程的整合,，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學生的學習方式、教師的教學方式和師生的互動方式的變革,，以信息技術(shù)為紐帶,，科學管理學校，規(guī)范制度建設(shè),、科組建設(shè),、創(chuàng)新教研模式、引導教師實踐,、深化反思機制,，從而促進學校及教師教學行為、學生學習方式的變革,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

第三十二條 學校營造民主,、自由,、科學的研究氛圍，構(gòu)建對話,、合作,、反思、共享的研修文化,，鼓勵教師開展教育教學改革和實驗。

學校成立了教師研修工作指導小組,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)負責教師專業(yè)成長的校本研修工作,，研修時間保障,。學校通過激勵機制,保證培養(yǎng)基金和導師團隊來培養(yǎng)教師學習能力，發(fā)展教師教育科研能力,，促進教師的梯隊成長,，實現(xiàn)自我價值，提升教師對自己工作和學校工作的滿意度,，讓每一個教師都有發(fā)展,。

第五章 學生管理

第三十三條 凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學習的學生即取得本校學籍。

學校實施初中三年義務教育,，按就近免試入學的原則,，招收學校服務區(qū)內(nèi)適齡少年入學，實行秋季始業(yè),。不屬學校服務區(qū)內(nèi)的新生,，按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學手續(xù)。

第三十四條 學生享有下列權(quán)利：

1. 參與學校組織的各種教育教學活動,，使用學校提供的教育教學資源,；

2. 參與學校、班級管理,，評議學校工作和教師的教育教學工作,；

3. 按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、助學金,；

4. 在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價,，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書；

5. 對學校給予的處分或處理有異議,，對學校,、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán),、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為,，依法提出申訴或提起訴訟；

6. 法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利,。

第三十五條 學生應當履行下列義務：

1. 遵守法律法規(guī),，遵守《中學生守則》，遵守學校章程及規(guī)章制度,，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求,；

2. 尊師愛校，團結(jié)同學,，參加集體活動,，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行,；

3. 努力學習,，完成規(guī)定的學習任務,；

4. 承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責；

5. 愛護學校提供的教育教學資源,；

6. 法律法規(guī)規(guī)定的其他義務,。

第三十六條 學校按照省、市有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理,，健全學籍檔案,，嚴格轉(zhuǎn)學、休學,、復學等手續(xù)程序,。

學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生,，準予畢業(yè),。

第三十七條 學校為每一位學生建立成長手冊，對學生實施綜合素質(zhì)評定,，促進學生全面發(fā)展,。成立各級評價小組，通過小組評,、班評及校評,，最終產(chǎn)生結(jié)果。評價中力求公開,、公平,、公正、規(guī)范地做好綜合素質(zhì)評定工作,，激勵和引導學生不斷進取,，有效地促進學生全面發(fā)展。每學期評價結(jié)果記入學生本人檔案,。

第三十八條 學校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出,、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，予以表彰和獎勵,，并記入學生本人檔案,。主要類別有一中驕傲、三好學生,、優(yōu)秀團隊干部等,。

學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并對情節(jié)嚴重者給予相應處分,。

第三十九條 學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生,，通過助學金等形式提供資助。

學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園民主管理,，通過選舉,、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學習民主生活方式,，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

第四十條 學校建立健全學生評教,、評校制度,，支持學生參與班級和學校的民主管理與監(jiān)督。其評價結(jié)果作為教師績效考核的部分依據(jù),。

第四十一條 為保障學生在校期間的合法權(quán)益,，學校及教職工應當做到：

1. 平等對待學生。關(guān)注學生個體差異,，因材施教,，促進學生充分發(fā)展。不得歧視學生,。

2. 尊重學生人格,。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,，嚴禁用諷刺,、威嚇等方式給學生心理造成傷害。

3. 尊重學生隱私,。保護學生個人信息,，未經(jīng)學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用,、披露學生個人隱私,。

4. 不得非法收繳學生財物。為保護學生安全,、保障校園秩序,，可以對學生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應及時與監(jiān)護人聯(lián)系,。

5．不得隨意處分學生,。處分學生應當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定,，聽取學生及其監(jiān)護人的意見,，并舉行聽證。

第六章 教職工管理

第四十二條 學校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員,、管理人員和工勤人員等組成,。

第四十三條 學校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務評聘制度，依法實行學校用人制度,。

學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額,、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工,，公開招聘,，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度,。

第四十四條 學校依法建立教職工考核制度,，對教職工定期進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘或者解聘,、獎勵或者處分的依據(jù),。

第四十五條 教師享有下列權(quán)利：

1. 開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗,；

2. 參加教育教學科研,、學術(shù)交流，加入專業(yè)學術(shù)團體,，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見,；

3. 指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績,；

4. 按時獲取工資報酬,，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

5. 通過教職工（代表）大會或其他形式參與學校管理,，對學校工作提出意見和建議,；對學校重大事項有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán),；

6. 使用學校設(shè)施設(shè)備,、圖書音像資料及其他教育教學用品；

7. 參加進修或者其他方式的培訓,；

8. 法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利,。

第四十六條 教師應當履行下列義務：

1. 遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范,、學校章程及規(guī)章制度,，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè),，自覺抵制任何形式的有償家教,；

2. 貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校工作計劃,，履行教師聘約和崗位職責,，完成教育教學工作任務；

3. 對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織,、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動,；

4. 弘揚愛心與責任感，關(guān)心,、愛護全體學生,，尊重學生人格，促進學生在德,、智,、體、美等方面的全面發(fā)展,；

5. 制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象,；

6. 確立以生為本理念,，終身學習，與時俱進,，不斷提升育人水平,；

第四十七條 其他職工按照合同履行崗位職責，學校依法保障其合法權(quán)益,。

第四十八條 學校制定教師專業(yè)發(fā)展,、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與學術(shù)研究,、考察交流和進修培訓,，促進教師專業(yè)成長。

第四十九條 學校保證教職工工資,、保險,、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件,，幫助解決教職工遇到的實際困難,。

第五十條 學校建立健全班主任選配、聘任,、培訓,、考核、評優(yōu)等制度,，切實加強班主任隊伍建設(shè),，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務能力,。

教師應當遵照《中學班主任工作規(guī)定》,，履行職責，完成任務，享受相應待遇與權(quán)利,。

第五十一條 學校建立教職工業(yè)務檔案,，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力,、工作態(tài)度和工作績效進行考核,，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗,、解聘,、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù),。

學校將師德表現(xiàn)作為教師考核,、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容,。

第五十二條 學校對在教育教學,、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異,、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵,。

學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工,，視情節(jié)輕重,，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。

第七章 學校與家庭,、社會關(guān)系建設(shè)

第五十三條 學校主動與社會,、家庭聯(lián)系溝通，加強學校,、家庭,、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力,。

學校根據(jù)教育教學需要,，聘請兼職教師和校外輔導員。

學校建立德育,、科普,、法制、社區(qū)等各類教育基地,，定期組織開展校外教育活動,。

第五十四條 學校遵循民主、公開,、自愿的原則,，組織家長選舉成立家長委員會,，設(shè)立校、班兩級家長委員會,。

家長委員會在學校的指導下履行參與學校管理,、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責,，注重德育,、學生安全健康、減輕學生課業(yè)負擔,、化解家校矛盾,、促進學校發(fā)展等工作。

學校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度,，通報學校發(fā)展規(guī)劃及其進展,、教育教學工作情況，聽取家長委員會的意見和建議,，取得支持和幫助,。

第五十五條 學校依靠家長委員會辦好家長學校，制定教學計劃,，定期開展活動，加強對家庭教育的指導,。

學校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制,。教師特別是班主任應密切聯(lián)系家長，做好家訪工作,，家校合力,，促進學生健康成長。

第五十六條 學校通過加強內(nèi)部建設(shè),，樹立良好的公共形象,，在相應區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務于城市發(fā)展建設(shè),。

學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地,。

學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源,，開展社會實踐活動,，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。

第五十七條 學校依靠街道,、社區(qū),、公安、城管,、交警,、消防等共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作,，加強對身心行為偏差學生的教育，建設(shè)平安文明校園,。

第五十八條 學校建立校友會組織,，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁,、教育,、助學、咨詢等作用,，促進學校發(fā)展,。

第五十九條 學校開展校際互動合作，不斷擴大對外交流,，拓展教育視野,，增加辦學影響，提升辦學水平,。

學校開展國際教育合作與師生交流,，爭取與國外中學等結(jié)為友好學校，面向世界推進教育理念,、教育內(nèi)容,、教育方式的創(chuàng)新優(yōu)化。

第八章 學校資產(chǎn)及財務管理

第六十條 學校開辦資金為人民幣貳仟伍百肆拾萬元,，學校具體經(jīng)費來源包括財政補助收入和其他收入等,。

第六十一條 學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位,、個人不得侵占,、私分和挪用。

學校對侵占校舍,、場地,、設(shè)施等的行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責,，依法追究侵權(quán)者的責任,。

對學校財物造成損壞的應當依法賠償。

第六十二條 學校建立健全財產(chǎn),、物資管理制度,，建立賬目，落實專人管理,，定期清點,，及時做好變更、增減手續(xù),。

學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設(shè)施設(shè)備,，有計劃地進行學?；窘ㄔO(shè)和維護修繕工作，并及時檢查,、維修,，消除安全隱患。

學校加強對體育室,、圖書室,、實驗室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理,，充分發(fā)揮教學設(shè)施,、儀器設(shè)備、體育器材,、圖書音像資料的使用效益,，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第六十三條 學校如遇政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址,、合并,、分立或終止時，應當及時制訂保護學校資產(chǎn)安全的方案,，并依法進行資產(chǎn)清算,。

第六十四條 學校建立健全財務管理制度。學校財務工作在校長領(lǐng)導下開展,，實行民主管理和財務公開,。

學校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員,，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度,，保證會計資料合法,、真實、準確,、完整,。

學校依法向政府部門提出年度預算安排意見，經(jīng)批準后執(zhí)行,，并接受上級教育行政部門和財政,、稅務、審計,、紀檢監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督,。

第六十五條 學校除全額財政撥款外，無其他收費,。

第六十六條 學校設(shè)立成長獎勵基金,，依法接受社會各界的捐贈,，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督,。

第九章  附  則

第六十七條 學校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學校規(guī)章制度體系,，涉及規(guī)章制度的立、改,、廢等均依照民主程序進行,。

第六十八條 本章程經(jīng)學校教職工（代表）大會審議，校務委員會通過,，并經(jīng)蒼南縣教育局同意備案之日起實施,。

第六十九條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處,，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準,。

第七十條 本章程的修改需由校務委員會或1/3以上教職工（代表）大會代表提議方可進行，經(jīng)教職工（代表）大會審議,，校務委員會通過,，報蒼南縣教育局同意備案后生效。

第七十一條 本章程由校務委員會負責解釋,。

招生范圍：

我校施教區(qū)內(nèi),，符合我校入學條件的2023年小學六年級應屆畢業(yè)生

施教區(qū)如下圖：